2018年2月至6月，笔者运用平衡针技术成功干预一例患考前综合症的小患者，现报告如下。
1、一般资料
1.1姓名：田某某。
1.2性别：女。
1.3年龄：17岁。
1.4住址：秦皇岛市山海关区第一中学。
1.5就诊时间：2018年2月25日。1.6就诊地址：秦皇岛市德馨平衡针灸工作室。
2、现代中医诊断模式
2.1 目测患者：面色恍白，表情淡漠，少言寡语。陪同就诊的母亲一脸不耐烦的表情。
2.2 主诉：患者述自己是高三学生，正在备战高考，身体不适半年有余，曾经到秦皇岛市第一人民医院等医疗单位就诊，医生的结论身体各项指标正常，没有任何问题。但是患者自我感觉莫名的周身不适，向父母诉说却得不到父母的理解，非常苦恼。现在的身体症状是心慌头晕、四肢颤抖、耳鸣、焦虑好哭、无食欲半年有余。另其母代诉：带孩子去多家医院做过检查，没有发现任何问题，认为该看的医生都看了，医生诊断说她根本没有病。认为孩子的种种表现就是是无理取闹。
2.3 询问：⑴询问睡眠情况，答每天学习到十二点。有六个小时睡眠时间，能睡着但梦多；⑵询问生活环境，答学校没有宿舍，住在民营学生公寓，六个人一个房间，与室友关系紧张；⑶询问饮食情况，答每天吃得很少，无胃口；⑷询问周末的业余生活，答只有周日休息，不愿意回家见父母，宁可自己在学校独处；⑸询问学习情况，答成绩始终排在班级前十名，但是从来没有拿过第一名，不服气；⑹询问个人爱好，答没有爱好，没有朋友。⑺询问对家庭的看法，答不喜欢同父母交流，不喜欢自己的小弟；⑻询问既往史：无。
2.4判断：考前综合症。现在患者处于疾病发展的五个阶段的第二个阶段，生理疲劳过敏阶段。病因是由于长期的心理失衡，进入情感和学业盲区：①生气，生父母的气。长期寄宿在学校，得不到家庭的温暖，怨恨父母把更多的关爱倾注她的小弟；②要强好胜，不能正确地对待每次月考的成绩，欲速而不达，产生焦虑的情绪；③性格内向，不善于交流，孤独。处理不好和同学们之间的关系，在学校里没有知心的朋友，遇到问题后没有可以倾诉的对象；④爱钻牛角尖，过于纠结往事，尤其是纠结自己得不到父母的理解。
2.5 干预：首先告诉患者这个病症是由于长期生气、心理不平衡，进而由心理影响到生理，造成心脏和大脑供血不足而引发的一系列症状；其次告诉患者这个病要想好，就要想开了，为自己活着，因为身体是自己的，如果病倒了，一切都没有了，天生我材必有用，要从学业的误区中走出来；第三就是要学会感恩，尤其是父母的养育之恩。
2.5.1 平衡针干预方案：平衡针灸干预和心理疏导平行介入。
2.5.1.1 平衡针选取干预靶点：主穴：头三针、胃痛点、心病点。辅穴：调神点、醒脑点、提免点。
2.5.1.2 取穴原则：主穴，双侧交替取穴；辅穴，每次治疗按症状即时选取二至三个。
2.5.1.3平衡针干预参数：拟每周干预一次，周期三个月。
2.6 交待：⑴建议减少环境诱发因素，改善生活平台，搬出集体宿舍，另租住独立公寓，把房间布置得有家的温馨；⑵平衡膳食，建议患者想吃什么就吃什么，嫌食堂的饭菜不好吃，就吃自己喜欢的外卖，前提不能吃垃圾食品；⑶平衡心态，建议患者解放自己，释放自己，不要刻意在乎分数。在房间里多唱唱歌，释放压力。学会同父母交流；⑷平衡睡眠，建议患者每天要保持八小时睡眠，每日午休要午睡，让大脑得到充分升级；⑸建议患者父母如果有条件过来陪读，让孩子能感受到亲情和关爱；⑹建议患者父母每周接孩子回家一次，让她重新融入家庭生活，感受家的温暖；⑺建议患者父母要学习青少年心理学，多表扬、鼓励孩子，多与孩子沟通，缓解与孩子之间的紧张关系。
3、平衡针干预效果：
3.1平衡针干预一次后，患者反映头晕症状消失，眼睛亮了，心慌的感觉缓解。
3.2平衡针干预